華大在線訊（記者 郝日虹）9月23日，我校本科教育教學(xué)審核評估暨新學(xué)期本科教學(xué)工作會在文科樓一樓報告廳舉行。校長彭雙階出席并講話。學(xué)校審核評估辦公室負(fù)責(zé)人，審核評估各專項工作組負(fù)責(zé)人、工作專班成員，本科教學(xué)督導(dǎo)員，各學(xué)院（部）院長、分管本科教學(xué)工作副院長、教學(xué)秘書，本科生院班子成員及全體工作人員參會。會議由副校長周鵬程主持。

教育部教育質(zhì)量評估中心高等教育院校評估處處長盛敏以《以評定向促強(qiáng)服務(wù)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展》為題，圍繞把握新一輪審核評估大局大勢、扎實做好新一輪審核評估工作兩個方面，闡述了新一輪審核工作應(yīng)該“怎么來看”“怎么來做”“怎么來用”三個問題。她強(qiáng)調(diào)，新一輪審核評估以服務(wù)發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，既要當(dāng)好抓手，服務(wù)高等教育高質(zhì)量發(fā)展，也要當(dāng)好幫手，服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升；旨在幫助高校更加聚焦立德樹人根本任務(wù)，更加聚焦世界一流大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，更加聚焦OBE（基于學(xué)習(xí)產(chǎn)出的教育模式）落地最后一公里，更加聚焦內(nèi)部質(zhì)保體系建設(shè)。針對我校實際，盛敏就如何扎實有效開展審核評估工作提出具體建議，希望我校以新一輪審核評估為契機(jī)，全面審視學(xué)校發(fā)展定位與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展適應(yīng)度、匹配度、貢獻(xiàn)度，真正從中受益、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

工作會上，本科生院主要負(fù)責(zé)人從本科教育教學(xué)審核評估迎評工作進(jìn)展情況、存在的問題與困難、下一階段工作安排三個方面，對迎評工作進(jìn)行了梳理和布置。本科生院相關(guān)負(fù)責(zé)人從教學(xué)運(yùn)用、教研教改、實踐教學(xué)、學(xué)籍管理與質(zhì)量評估、本科招生五個方面，介紹了本學(xué)期本科教學(xué)相關(guān)工作。

彭雙階在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，審核評估不僅是對我校本科教育教學(xué)工作的一次全面檢查，也是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、優(yōu)化內(nèi)部治理的需要，更是推動我校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的重要抓手。當(dāng)前審核評估工作已進(jìn)入最為關(guān)鍵的攻堅階段，全校上下要進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，牢固樹立“全校一盤棋”思想，切實把審核評估工作擺在重要位置，相互支持、密切配合，全力以赴完成好各項評建任務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)迎接本科教育教學(xué)審核評估。

彭雙階表示，要做好新學(xué)期本科教育教學(xué)工作，就要推進(jìn)落實好教學(xué)運(yùn)行、實習(xí)實踐、師范生質(zhì)量提升、信息化、本科招生五個方面的工作。各單位要重視課堂教學(xué)的規(guī)范性與嚴(yán)謹(jǐn)性，積極開展教學(xué)研究活動，關(guān)注教師教學(xué)能力提升，嚴(yán)把教材管理與使用關(guān)，推進(jìn)師范生“三習(xí)”貫通，做好大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，推進(jìn)師范生培養(yǎng)質(zhì)量提升行動計劃，積極開展智慧教務(wù)建設(shè)，加強(qiáng)各類教學(xué)平臺的使用推廣，抓好學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)調(diào)整優(yōu)化招生專業(yè)結(jié)構(gòu)，落實招培銜接人才培養(yǎng)改革，建立招生宣傳長效工作機(jī)制，凝心聚力，協(xié)同合作，共同實現(xiàn)本科教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，交出一份人才培養(yǎng)的優(yōu)秀的“華師答卷”。

周鵬程強(qiáng)調(diào)，本科教育教學(xué)審核評估是對我校的本科教育教學(xué)質(zhì)量的全面、系統(tǒng)的檢查與評價，現(xiàn)已經(jīng)進(jìn)入倒計時階段。希望各單位以此次會議為契機(jī)，爭分奪秒，查漏補(bǔ)缺，責(zé)任到人，把工作做得更精更細(xì)，為迎評工作做好全方位準(zhǔn)備；與此同時，不斷優(yōu)化教學(xué)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多拔尖創(chuàng)新型人才。

（審讀人：劉清堂 張靜）