北海救助局大連救助基地與大連海事大學(xué)的共建交流合作始于2012年3月，雙方簽訂共建交流合作協(xié)議，并于當(dāng)年5月在大連基地舉行大連海事大學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)基地揭牌儀式，自此大連救助基地正式成為大連海事大學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)基地。在過(guò)去的5年中，大連海事大學(xué)學(xué)生共來(lái)基地參觀(guān)學(xué)習(xí)8次，大連救助基地職工前往大連海事大學(xué)學(xué)習(xí)4次。在最近的這次海事大學(xué)學(xué)生前來(lái)基地實(shí)習(xí)活動(dòng)是培訓(xùn)時(shí)間最長(zhǎng)、實(shí)習(xí)人數(shù)最多、實(shí)習(xí)內(nèi)容最為細(xì)化的一次。針對(duì)此次培訓(xùn)基地與海事大學(xué)雙方領(lǐng)導(dǎo)前期做了充分的溝通與協(xié)商，培訓(xùn)期間基地職工各司其職為學(xué)生提供了最為全面的教學(xué)與服務(wù)，大連救助基地作為教育實(shí)習(xí)平臺(tái)上升到了新的高度。

　　一、精心籌劃

　　大連海事大學(xué)海事管理專(zhuān)業(yè)是交通運(yùn)輸部根據(jù)我國(guó)海上安全監(jiān)督管理的需要而設(shè)立，是我國(guó)最早招收海事管理專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生的專(zhuān)業(yè)。起初航政系下設(shè)航政、交管和航標(biāo)三個(gè)專(zhuān)業(yè)，后合并為一個(gè)專(zhuān)業(yè)——航政管理。2017年3月14日，大連海事大學(xué)海事管理專(zhuān)業(yè)朱玉柱教授一行兩人來(lái)到大連救助基地進(jìn)行調(diào)研。雙方在座談會(huì)上互相介紹了彼此近年來(lái)的發(fā)展情況。針對(duì)即將開(kāi)展的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)展開(kāi)了討論，擬定4月中旬開(kāi)展為期兩周的教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)，分別從救助船舶功能介紹、參觀(guān)救助船艇和應(yīng)急救助設(shè)備、典型案例介紹、實(shí)操演練等方面與海事大學(xué)師生進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)。

　　為了給海大師生提供為期兩周的高質(zhì)量的教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)，基地領(lǐng)導(dǎo)多次召開(kāi)會(huì)議安排部署各部門(mén)做好前期準(zhǔn)備工作。基地救助科與應(yīng)急救助隊(duì)主要承擔(dān)此次教學(xué)實(shí)習(xí)的授課和演練工作，為此，救助科與應(yīng)急隊(duì)積極編排課程內(nèi)容，多次探討課程細(xì)節(jié)，確保能夠?yàn)閷W(xué)生提供多樣化的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　二、走進(jìn)基地

　　4月10日上午，大連海事大學(xué)海事管理專(zhuān)業(yè)2017屆畢業(yè)生及帶隊(duì)老師共46人分兩批來(lái)到大連救助基地開(kāi)始了為期兩周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

　　根據(jù)課程安排本次實(shí)習(xí)以理論授課、現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩以及實(shí)操演練相結(jié)合。理論授課內(nèi)容由基地救助科張方科長(zhǎng)及應(yīng)急救助隊(duì)李小康隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，重點(diǎn)放在校園課本之外的知識(shí)。內(nèi)容涵蓋基地組織結(jié)構(gòu)和職責(zé)、體系和程序、日常訓(xùn)練和考核；救助船的功能、結(jié)構(gòu)、待命部署；華英艇的主要結(jié)構(gòu)、功能、部署、發(fā)揮作用；應(yīng)急裝備種類(lèi)、功能、數(shù)量、組成結(jié)構(gòu)；救助值班程序、救助預(yù)案、救助指揮信息化；志愿者陸島救援、翻扣漁船及法庫(kù)救助等案例講解。

　　理論授課給學(xué)員們帶來(lái)的不僅僅是課堂外的知識(shí)，更是直觀(guān)的對(duì)救助事業(yè)的感受，學(xué)生們?cè)谛牡皿w會(huì)里紛紛表達(dá)了此次畢業(yè)實(shí)習(xí)帶來(lái)的豐富收獲：“通過(guò)講解志愿者陸島救援、翻扣漁船救助、法庫(kù)內(nèi)水救援、大連716清污行動(dòng)，結(jié)合救助現(xiàn)場(chǎng)的圖片和視頻讓我們直觀(guān)全面地認(rèn)識(shí)了救助工作，深刻體會(huì)到救助工作的不易，任務(wù)重、責(zé)任大，條件惡劣、環(huán)境艱險(xiǎn)。”“此次實(shí)習(xí)讓我們的救助知識(shí)不再局限于課堂上、書(shū)本中寫(xiě)的理論知識(shí)了，對(duì)救助力量有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)，更深入的了解了救助值班程序以及相關(guān)救助方法，感受到救助一線(xiàn)人員的艱辛與不易”。

　　三、“真刀真槍”

　　實(shí)踐出真知是永恒的真理，任何理論上的學(xué)習(xí)最終都需要落在實(shí)踐上，理論知識(shí)再豐富不付諸于實(shí)踐也只會(huì)是脫離實(shí)際的紙上談兵。為了讓學(xué)生們最大限度的參與到所學(xué)的課程中，基地盡可能多的安排實(shí)踐與觀(guān)摩課程，應(yīng)急裝備庫(kù)的參觀(guān)、設(shè)備器材講解、“北海救117輪”參觀(guān)、“華英艇394”參觀(guān)以及港內(nèi)救生演練等。

　　整個(gè)實(shí)習(xí)安排中潛水訓(xùn)練可以說(shuō)是學(xué)生們最期待的一項(xiàng)。訓(xùn)練前基地應(yīng)急隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李小康分別從《應(yīng)急裝備器材介紹》、《應(yīng)急裝備功能介紹》兩大方面通過(guò)多媒體教學(xué)方式，讓學(xué)生們對(duì)應(yīng)急救助設(shè)備基本功能與潛水基礎(chǔ)知識(shí)有著更加深入的了解。隨后學(xué)員們走出教室，動(dòng)身前往大連救助基地潛水訓(xùn)練池準(zhǔn)備訓(xùn)練。下水前大連救助基地應(yīng)急隊(duì)隊(duì)員岳志良為大家講解有關(guān)潛水實(shí)操訓(xùn)練的相關(guān)知識(shí)，本次潛水訓(xùn)練采用水面供氣式潛水裝具，學(xué)員佩戴潛水頭盔下水。在裝備專(zhuān)業(yè)潛水訓(xùn)練器材進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練時(shí)學(xué)生們表現(xiàn)的非常興奮。應(yīng)急隊(duì)員首先就潛水注意事項(xiàng)與潛水時(shí)的具體操作要領(lǐng)為學(xué)員們進(jìn)行講解，多名應(yīng)急隊(duì)員共同協(xié)助學(xué)員們做好潛水前的準(zhǔn)備。在應(yīng)急隊(duì)員們的指導(dǎo)下，5名同學(xué)依次下水進(jìn)行潛水設(shè)備實(shí)操訓(xùn)練。學(xué)員們帶著好奇與興奮圓滿(mǎn)地完成了此次下水任務(wù)，并通過(guò)實(shí)操訓(xùn)練對(duì)潛水有了更加深入的了解。

　　截止4月21日，大連海事大學(xué)海事管理專(zhuān)業(yè)46名畢業(yè)生圓滿(mǎn)完成在大連救助基地進(jìn)行為期兩周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。兩周來(lái)，按照基地的課程表安排學(xué)員每天按時(shí)來(lái)到基地上課與實(shí)操。對(duì)待海事大學(xué)的畢業(yè)生，基地職工始終堅(jiān)持每一堂課都認(rèn)真對(duì)待，每一次演示都細(xì)致講解，乃至每天中午的伙食都精心準(zhǔn)備，盡力為學(xué)員提供一次完美的實(shí)習(xí)體驗(yàn)，讓畢業(yè)生感受到救助人的熱情，感受到大連救助基地“家”文化的溫暖。此次活動(dòng)是大連海事大學(xué)海事管理專(zhuān)業(yè)第一次來(lái)到北海救助局大連救助基地實(shí)習(xí)，海事大學(xué)的師生紛紛表示實(shí)習(xí)取得了良好的效果，基地與海事大學(xué)雙方都希望這個(gè)合作能長(zhǎng)期下去，不僅因?yàn)榛啬転閷W(xué)生提供豐富的知識(shí)，更因?yàn)榛赜幸蝗嚎蓯?ài)的人。基地就像家一樣，給學(xué)生最好的實(shí)習(xí)環(huán)境和家一般的溫暖。

　　相關(guān)鏈接：http://www.zgsyb.com/html/content/2017-05/02/content_632561.shtml