
隆冬時(shí)節(jié),寒風(fēng)刺骨,走進(jìn)大連海事大學(xué)校園,記者在一間樸素的辦公室里見(jiàn)到了曲建武(上圖。本報(bào)記者王金海攝)。他清瘦而矍鑠,鬢發(fā)添微霜,更顯神采,舉手投足間散發(fā)出活力。在人們眼中,曲建武就是一團(tuán)火,燃燒釋放著自己,照亮溫暖著學(xué)生。
一種熱愛(ài):辭去廳官做輔導(dǎo)員
1982年,曲建武從遼寧師范大學(xué)畢業(yè),第一選擇是留校擔(dān)任輔導(dǎo)員?!斑@是我夢(mèng)寐以求的職業(yè),也是我終生追求的理想?!鼻ㄎ湔f(shuō),他在讀大二的時(shí)候,校園里發(fā)生了一起悲劇,一名女生因?yàn)槭僮詺?,大家都在為她惋惜。曲建武認(rèn)為,如果輔導(dǎo)員能早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)她的心病并及時(shí)開(kāi)導(dǎo),這個(gè)年輕的生命或許不會(huì)匆匆凋謝。從那時(shí)起,他就萌發(fā)了留校當(dāng)輔導(dǎo)員的念頭。
畢業(yè)后,曲建武如愿以?xún)敭?dāng)上了輔導(dǎo)員。他投入滿(mǎn)腔熱情,像大哥哥一樣,和學(xué)生們同吃同住同樂(lè)。因?yàn)楣ぷ鞒錾?,曲建武先后?dān)任學(xué)生處處長(zhǎng)、校黨委副書(shū)記,直至被提拔為遼寧省委高校工委副書(shū)記、省教育廳副廳長(zhǎng)、正廳級(jí)巡視員?!安徽撛谑裁磵徫?,最讓我牽掛的還是學(xué)生?!鼻ㄎ湔f(shuō),“當(dāng)輔導(dǎo)員是我的看家本領(lǐng)?!?br> 經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,2013年3月,55歲的曲建武辭去遼寧省教育廳正廳級(jí)職務(wù),去大連海事大學(xué)當(dāng)一名沒(méi)有任何級(jí)別的輔導(dǎo)員。起初,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想讓他承擔(dān)研究生的培養(yǎng)工作。曲建武堅(jiān)定地說(shuō):“我現(xiàn)在是一名普通的輔導(dǎo)員,請(qǐng)讓我完整地帶一屆大學(xué)生?!?br> “今天是你的生日,祝你生日快樂(lè)!……人的一生,或許轟轟烈烈,或許默默無(wú)聞,但重要的是做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)、肯于付出的人?!睆?013年9月開(kāi)始,曲建武所帶的139名大學(xué)生,每到生日當(dāng)天,都會(huì)收到一條特別的祝福短信。在曲建武看來(lái),好的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生把好人生成長(zhǎng)的方向,幫他們扣好人生第一??圩?。
一種熱心:為學(xué)生做事心里踏實(shí)
“我腦海里總是閃現(xiàn)著孩子們的身影,能為學(xué)生做事心里才踏實(shí)?!敝胤敌@后,曲建武就為剛接手的139名新生建立了電子檔案,每個(gè)學(xué)生的情況他都了如指掌。每逢節(jié)日,他都會(huì)主動(dòng)給學(xué)生送上祝福和小禮物,人人有份;他還自掏腰包,給學(xué)生們購(gòu)買(mǎi)了價(jià)值8000多元的人生勵(lì)志書(shū)籍。
為了與年輕人溝通順暢,曲建武摸索著使用微信、博客等社交媒體,隨時(shí)為學(xué)生們答疑解惑。曲建武家離學(xué)校較遠(yuǎn),怕學(xué)生有事找他不方便,就干脆和妻子在學(xué)校附近租下一套小居室?!半x學(xué)生近,才能睡得香?!鼻ㄎ湔f(shuō)。
盡最大努力幫助困難學(xué)生,是曲建武的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。閆沛興是名來(lái)自西北山區(qū)的男生,入校后總是愁眉不展。曲建武約他單獨(dú)聊天、吃飯,對(duì)他格外關(guān)心。第一學(xué)期寒假,曲建武從海濱大連來(lái)到閆沛興家。進(jìn)到搖搖欲墜的土坯房,他當(dāng)即決定自己出5萬(wàn)元,為學(xué)生家翻修房子。他還用自己的經(jīng)歷鼓勵(lì)閆沛興:“我兄妹7個(gè),小時(shí)候家里光景比你還差,飯都吃不飽。你現(xiàn)在盡管安心學(xué)習(xí),其他事老師幫你想辦法!”閆沛興的“心病”解除了,變成了一個(gè)自信陽(yáng)光的大男孩。
曲建武倡導(dǎo)并建立了愛(ài)心基金,4年來(lái),籌集到的20多萬(wàn)元資金,全部用于幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
一種熱忱:只為學(xué)生成長(zhǎng)成才
來(lái)到大連海事大學(xué),曲建武主動(dòng)提出承擔(dān)本科生的思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課教學(xué)任務(wù),有人不理解:“您都是二級(jí)教授了,帶博士、碩士就可以了,何必把自己搞得那么累?”但在曲建武眼里,思想理論課太重要了,事關(guān)學(xué)生正確價(jià)值觀(guān)的樹(shù)立。
每次講新課,曲建武都要做一份問(wèn)卷調(diào)查,請(qǐng)學(xué)生談一談對(duì)大學(xué)的理解,當(dāng)前最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,對(duì)他們影響最大的一個(gè)人、一件事、一本書(shū)……掌握了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),在授課中才能有的放矢。
曲建武結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和學(xué)生自身的成長(zhǎng)實(shí)際,將人生價(jià)值的選擇、大學(xué)的文化內(nèi)涵等都融入與學(xué)生們的互動(dòng)交流之中,潛移默化地將思想政治教育滲透在點(diǎn)滴生活之中。近4年來(lái),他給學(xué)生發(fā)了200多萬(wàn)字的微信短信,這字里行間,飽含著他的心血和熱忱。
“既然我做了你們的輔導(dǎo)員,那我就是你們的代理家長(zhǎng),我們共同努力,把這個(gè)大家庭建設(shè)得其樂(lè)融融。有什么需要我做的事就跟我說(shuō),千萬(wàn)不要客氣,就是為了你們,我才選擇了做輔導(dǎo)員。”學(xué)生牟家奇至今還保留著曲老師發(fā)的一段微信。