4年前，56歲的曲建武辭去正廳級(jí)職務(wù)，回到大連海事大學(xué)，當(dāng)起公共管理與人文學(xué)院2013中隊(duì)139名學(xué)生的輔導(dǎo)員。
　　4年間，曲建武用心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。他與學(xué)生們的微信、短信互動(dòng)交流達(dá)200余萬(wàn)字，利用外出開(kāi)會(huì)或休息時(shí)間家訪(fǎng)的足跡遍布大江南北10多個(gè)省份，還籌集到20余萬(wàn)元資金，全部用于幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。
　　一顆真心不僅換來(lái)了學(xué)生們的尊重和愛(ài)戴，也感動(dòng)了世人。2017年12月29日，中共中央宣傳部向全社會(huì)公開(kāi)發(fā)布曲建武的先進(jìn)事跡，授予他“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
　　對(duì)曲建武來(lái)說(shuō)，“光環(huán)”并沒(méi)有多么重要。自1982年遼寧師范大學(xué)畢業(yè)留校擔(dān)任大學(xué)輔導(dǎo)員以來(lái)，出色的工作能力伴他一路前行，歷任遼師學(xué)生處處長(zhǎng)、校黨委副書(shū)記，遼寧省委高校工委副書(shū)記、省教育廳副廳長(zhǎng)、正廳級(jí)巡視員等。無(wú)論在什么崗位，最讓他牽掛的始終是學(xué)生。
　　“當(dāng)輔導(dǎo)員是我的看家本領(lǐng)，我想回到高校完整地帶一屆大學(xué)生，在輔導(dǎo)員崗位畫(huà)上職業(yè)生涯的句號(hào)?！被貞浧疝o官的決定，曲建武說(shuō)他當(dāng)時(shí)的心情就像著急的足球教練，恨不得自己上場(chǎng)，把球踢進(jìn)球門(mén)。
　　“我們?yōu)闅g樂(lè)而生，為歡樂(lè)而戰(zhàn)斗，我們也將為歡樂(lè)而死”
　　捷克作家尤利烏斯·伏契克的《絞刑架下的報(bào)告》中的這句話(huà)，曲建武年輕時(shí)摘錄在工作手冊(cè)中，也牢牢地記在了心里。
　　他的歡樂(lè)源于學(xué)生。“一生即便一無(wú)所有，有了學(xué)生便有了一切！”他說(shuō)。
　　重新回到輔導(dǎo)員崗位后，曲建武就開(kāi)始了耐心細(xì)致的思想政治教育工作。他為每一名新生建立起電子檔案。每個(gè)新學(xué)期開(kāi)始，他都要深入寢室、教室與學(xué)生們進(jìn)行交流；學(xué)生生日，發(fā)送激勵(lì)和祝福的信息；每逢節(jié)日或出差，給學(xué)生們送小禮物。他還自己出資8000余元，為學(xué)生們購(gòu)買(mǎi)了勵(lì)志書(shū)籍。
　　曲建武認(rèn)為，輔導(dǎo)員需要為學(xué)生們點(diǎn)亮理想之燈，照亮前行之路。通過(guò)生活上的關(guān)心、思想上的關(guān)懷，他讓100多名學(xué)生，個(gè)個(gè)都擁有優(yōu)秀的品質(zhì)、健全的人格。
　　他反對(duì)給學(xué)生們貼上“80后”“90后”“00后”等簡(jiǎn)單的標(biāo)簽，也反對(duì)把學(xué)生分為三六九等。在他看來(lái)，不管時(shí)代怎么變化，“有教無(wú)類(lèi)”“因材施教”這兩大教育理念是自古至今一以貫之的。
　　在堅(jiān)持傳統(tǒng)教育理念的同時(shí)，曲建武也注重創(chuàng)新教育方法。他強(qiáng)調(diào)談話(huà)和家訪(fǎng)的重要性，也善于通過(guò)微信隨時(shí)隨地與學(xué)生交流，并開(kāi)通個(gè)人微信公眾號(hào)“仍然在路上”，每天發(fā)表原創(chuàng)文章，分享關(guān)于高校思想政治教育的思考，已撰文60多萬(wàn)字。
　　“植大木以立長(zhǎng)天，處江湖以憂(yōu)國(guó)民”
　　這句詞的作者是閆沛興。2013年，20歲的他考入大連海事大學(xué)。家庭的貧困，讓這個(gè)甘肅小伙子承受著巨大的心理負(fù)擔(dān)。他幸運(yùn)地遇到了重回高校輔導(dǎo)員崗位的曲建武。
　　生日那天，曲老師的一條短信讓他感受到了關(guān)心和鼓勵(lì)，逐漸打開(kāi)了心結(jié)。現(xiàn)在，兩人的微信交流已超過(guò)16萬(wàn)字。通過(guò)師生間的一次次長(zhǎng)談，他一步步成長(zhǎng)起來(lái)，并樹(shù)立了遠(yuǎn)大的人生志向。
　　曲建武曾在工作手冊(cè)中記錄：“一個(gè)人只有把他的生命,匯入到整個(gè)人類(lèi)進(jìn)步的事業(yè)中來(lái)，那他才會(huì)是永生的。”現(xiàn)在，他激勵(lì)學(xué)生們把個(gè)人的發(fā)展匯入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)中。
　　在他的影響下，閆沛興立志畢業(yè)后到西藏，做思想政治教育工作。“在老師的栽培下，我能夠有了一份走出小我，成就大我的情結(jié)，我覺(jué)得這是對(duì)我人生最大的改變！”他說(shuō)。
　　閆沛興的父親先后給曲建武寫(xiě)了5封信，感謝老師把兒子培養(yǎng)成才，同時(shí)表示支持兒子援藏的選擇。去家訪(fǎng)時(shí)，看到了閆沛興家破舊的土坯房，曲建武陸續(xù)出資5萬(wàn)元幫他們翻修房屋。“誰(shuí)愛(ài)祖國(guó)，我就愛(ài)誰(shuí)。祖國(guó)的事情你來(lái)管，你家的事情我來(lái)管，不能讓你有后顧之憂(yōu)。”他說(shuō)。
　　曲建武說(shuō)，把錢(qián)花在學(xué)生身上特別值得。“學(xué)生是你生命的延續(xù)。”他說(shuō)。
　　“將思想政治教育工作融入教書(shū)育人的全過(guò)程”
　　在馬克思主義學(xué)院工作期間，曲建武不僅肩負(fù)著139名本科生的管理工作,同時(shí)先后培養(yǎng)了6名碩士研究生和14名博士研究生，并按照上級(jí)要求建立了國(guó)家輔導(dǎo)員發(fā)展研究中心。
　　大連海事大學(xué)黨委書(shū)記鄭少南說(shuō)：“曲建武把學(xué)校思想政治教育的理論研究和實(shí)踐帶到了新的高度。學(xué)校號(hào)召全體教師學(xué)習(xí)他以德立身、以德立學(xué)、以德施教的高尚情操，將思想政治教育工作融入教書(shū)育人的全過(guò)程，培養(yǎng)出更多德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。”
　　“對(duì)他來(lái)說(shuō)這（輔導(dǎo)員）是一份事業(yè)，是對(duì)孩子們的一種幫助和愛(ài)，這是我們國(guó)家社會(huì)所需要的?！编嵣倌险f(shuō)。（孫琦）（中國(guó)日?qǐng)?bào)大連記者站 張小敏）