華大在線訊（通訊員 尹國強）10月27日，學前教育可持續發展暨幼兒園教師專業發展專題研討會在逸夫國際會議中心舉行。中國教育學會學前教育專業委員會理事長、華東師范大學中國嬰幼兒教養研究院院長黃瑾，副校長李鴻飛以及學校相關部門負責人出席開幕式。來自全國各地的學前教育領域的專家學者、教研人員、園長、教師等150余人參加了線下會議，1.5萬余人觀看了在線會議直播。

李鴻飛在致辭中介紹了我校的辦學歷史、人文底蘊及辦學特色。他表示，這次大家齊聚桂子山，共同研討學前教育的可持續發展及幼兒園教師專業發展的新理念、新路徑，對于我校進一步提高政治站位，勇擔教育使命；進一步創新育人理念，突出師范特色；進一步聚焦熱點難點，強化服務導向；推動學前教育優質普惠發展具有重要意義。他希望此次研討會能夠聚焦學前教育領域的熱點、難點和痛點，碰撞思想的火花，為我國學前教育發展貢獻智慧和力量。

黃瑾代表中國教育學會學前教育專業委員會對研討會的舉辦表示祝賀。她表示，我國學前教育事業正處于由規模擴張的數量型增長轉向內涵式可持續發展的轉折時期，幼兒園教師是決定保育與教育質量的關鍵因素，面臨諸多挑戰和機遇。專委會將積極發揮橋梁和紐帶作用，加強與各界的合作，共同推動我國學前教育事業的可持續發展和幼兒園教師專業發展。

開幕式后，黃瑾教授、東北師范大學嚴仲連教授、華南師范大學蔡黎曼教授、我校蔡迎旗教授圍繞研究會主題，分別作“幼小銜接多主體銜接的現實困境與實踐進路”“我國學前教育發展中的風險與防范”“‘戲劇教學法’賦能教師專業成長的實踐與探索”“我國幼兒園可持續發展的現狀、問題與改進建議”主旨報告。專題報告環節，與會專家和學前教育工作者，分享了幼兒園教育教學改革、教科研與教學成果獎培育等寶貴經驗。

本次研討會由中國教育學會學前教育專業委員會、華中師范大學教育學院聯合主辦，華中師范大學早期教育學院、華中師范大學學前教育研究中心承辦，旨在為學前教育理論與實踐領域搭建分享與交流平臺，為推動我國學前教育可持續發展和提升幼兒園教師專業素養提供新的思路和方法。

（審讀人：陳雪玲）